{"id":30,"date":"2020-06-09T12:10:49","date_gmt":"2020-06-09T12:10:49","guid":{"rendered":"http:\/\/193.49.201.37\/?page_id=30"},"modified":"2025-02-25T10:11:11","modified_gmt":"2025-02-25T10:11:11","slug":"master-i2l","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dpt-info.univ-littoral.fr\/?page_id=30","title":{"rendered":"Master I2L"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Descriptif<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>L\u2019objectif du Master I2L est de former des informaticien(ne)s de haut niveau en int\u00e9gration de solutions \u00e0 base de technologies issus du monde du logiciel libre. L\u2019\u00e9tudiant(e) issu(e) de la formation sera en capacit\u00e9 de mener \u00e0 bien des projets de d\u00e9veloppement principalement Web et mobile au sein d\u2019architectures complexes. Les m\u00e9thodes agiles issues des communaut\u00e9s du Logiciel Libre seront abord\u00e9es et seront le fil rouge g\u00e9n\u00e9ral de la formation. L\u2019\u00e9tudiant(e) sera alors sensibilis\u00e9(e) \u00e0 l\u2019ensemble du processus de d\u00e9veloppement&nbsp;: <em>design<\/em>, codage, <em>versionning<\/em>, d\u00e9ploiement, \u2026 L\u2019approche <em>devops<\/em> compl\u00e8te l\u2019ensemble.<\/p>\n\n\n\n<p>Une ouverture sur les outils modernes de l\u2019Intelligence Artificielle et le monde de la recherche est propos\u00e9e afin que l\u2019\u00e9tudiant(e) puisse \u00eatre en mesure de mettre en place des solutions d\u2019IA au sein des applications.<\/p>\n\n\n\n<p>La poursuite d\u2019\u00e9tudes en doctorat est possible.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette formation est ouverte en alternance et en formation initiale.<\/p>\n\n\n\n<p>Capacit\u00e9 d\u2019accueil\u00a0: 12 apprenti(e)s et 12 \u00e9tudiant(e)s en formation initiale<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Public concern\u00e9<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li>titulaires d\u2019une Licence informatique ou \u00e9quivalent (120 cr\u00e9dits)<\/li>\n\n\n\n<li>titulaires d&rsquo;un Bachelor en informatique<\/li>\n\n\n\n<li>titulaires d\u2019une premi\u00e8re ann\u00e9e de cycle d&rsquo;ing\u00e9nieurs sp\u00e9cialit\u00e9 Informatique<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Proc\u00e9dure d\u2019admission<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Dossier \u00e0 d\u00e9poser sur la plate-forme MonMaster :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>en formation initiale : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation\/0595964M\/2000317VWZSM\/detail\" target=\"_blank\">https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation\/0595964M\/2000317VWZSM\/detail<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>en alternance : <a href=\"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation\/0595964M\/2000317VUVLA\/detail\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation\/0595964M\/2000317VUVLA\/detail<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00c9tude du dossier et entretien individuel pour les candidats s\u00e9lectionn\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Les dossiers sont \u00e9tudi\u00e9s pour l&rsquo;entr\u00e9e en master 1 (et en master 2) selon les r\u00e9sultats des ann\u00e9es pass\u00e9es, de la motivation du candidat \u00e0 suivre une formation en master informatique, et du projet professionnel. Il est \u00e0 noter que nous privil\u00e9gions les \u00e9tudiants n&rsquo;ayant pas obtenu un master ou niveau \u00e9quivalent dans la m\u00eame discipline.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Comp\u00e9tences vis\u00e9es<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li>ma\u00eetrise des infrastructures logicielles (web, mobile, multi-tiers, embarqu\u00e9e, \u2026) issues du monde des logiciels libres<\/li>\n\n\n\n<li>ma\u00eetrise des m\u00e9thodologies agiles<\/li>\n\n\n\n<li>ma\u00eetrise des environnements de d\u00e9veloppement et de d\u00e9ploiement du logiciel dans le cadre des logiciels libres et des principes Devops<\/li>\n\n\n\n<li>int\u00e9gration de solutions \u00e0 base d\u2019IA<\/li>\n\n\n\n<li>\u00e9valuation des solutions issues des logiciels libres et l\u2019impact de leur int\u00e9gration dans une organisation<\/li>\n\n\n\n<li>mise en place de processus de migration vers les logiciels libres<\/li>\n\n\n\n<li>connaissance des sp\u00e9cificit\u00e9s des logiciels libres en mati\u00e8re de droit, d\u2019\u00e9conomie et de gestion<\/li>\n\n\n\n<li>initiation \u00e0 la recherche (projet en collaboration avec un laboratoire de recherche)<\/li>\n\n\n\n<li>initiation \u00e0 l\u2019entreprenariat<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00e9tiers vis\u00e9s<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li>d\u00e9veloppeur d\u2019applications multi-tiers et web,<\/li>\n\n\n\n<li>concepteur de syst\u00e8mes multi-tiers,<\/li>\n\n\n\n<li>architecte logiciel,<\/li>\n\n\n\n<li>responsable d\u2019infrastructures informatiques (syst\u00e8mes et r\u00e9seau),<\/li>\n\n\n\n<li>d\u00e9veloppeur\/concepteur de solutions embarqu\u00e9es,<\/li>\n\n\n\n<li>chef de projet (plus sp\u00e9cifiquement les projets de migration vers le libre)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Organisation<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Dur\u00e9e&nbsp;: <\/strong>deux ann\u00e9es<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Stages<\/strong> (formation initiale) :\n<ul>\n<li>Un stage de 12 semaines ou TER (Travail de Recherche) en premi\u00e8re ann\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>Un stage de 5 mois en deuxi\u00e8me ann\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Rythme d\u2019alternance&nbsp;:<\/strong>\n<ul>\n<li>formation organis\u00e9e sur 859 heures d&rsquo;enseignement (+ 36 heures de remise \u00e0 niveau) sur 31 semaines<\/li>\n\n\n\n<li>deux ans en alternance avec l&rsquo;entreprise dans le cadre d&rsquo;un contrat d&rsquo;apprentissage<\/li>\n\n\n\n<li>une semaine en centre de formation et deux semaines en entreprise.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Volume horaire et contenu des enseignements<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Les modules sont divis\u00e9s en deux blocs : fondamental (*) et compl\u00e9mentaire. L&rsquo;obtention des semestres est conditionn\u00e9e \u00e0 l&rsquo;obtention de 10\/20 de moyenne au bloc fondamental et de 10\/20 de moyenne pour l&rsquo;ensemble des modules.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Premi\u00e8re ann\u00e9e &#8211; Semestre 1<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Volume horaire<\/strong><br><strong>225h<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Environnement du Libre (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>L. Costy (<a href=\"https:\/\/www.april.org\/\">April<\/a>)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Introduction au Logiciel Libre, histoire, personnages, philosophie, licences, mod\u00e8les et communaut\u00e9s<\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">21h<\/td><\/tr><tr><td>Programmation fonctionnelle avanc\u00e9e (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>J. Dehos (ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Rappels sur la programmation fonctionnelle, types alg\u00e9briques, classes de types, compilation, parsing, g\u00e9n\u00e9ration de code, bases de donn\u00e9es, frameworks backend et frontend en Haskell<\/i><\/span><\/td><td>5<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">42h<\/td><\/tr><tr><td>Apprentissage Automatique (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>A. Chotard (ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i><em>Introduction \u00e0 l\u2019apprentissage automatique, concepts et algorithmes, apprentissage supervis\u00e9 (KNN, arbre de d\u00e9cision, perceptron, NN, Bayes), apprentissage non supervis\u00e9 (K-Means), apprentissage par renforcement (algorithme de bandit et Q learning ), applications en Python (scikit-learn) et en C++<\/em><\/i><\/span> <\/td><td>3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">40h<\/td><\/tr><tr><td>Algorithmique avanc\u00e9e (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>S. Tari (ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Computational thinking, mod\u00e9lisation, reformulation, complexit\u00e9, r\u00e9duction, NP-compl\u00e9tude, programmation dynamique, diviser pour r\u00e9gner, algorithme glouton, Branch-and-Bound et algorithmes sur les flux<\/i><\/span><\/td><td>4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">30h<\/td><\/tr><tr><td>M\u00e9thodologie et agilit\u00e9 (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>E. Ramat (ULCO\/LISIC) et R. Le Feyer (Decathlon)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>D\u00e9veloppement dirig\u00e9 par les tests (TDD et BDD), tests d&rsquo;interface (Cypress), programmation par contrat, qualit\u00e9 de code, git avanc\u00e9 et m\u00e9thodes agiles (Scrum, Kanban, \u2026) et mise en situation<\/i><\/span><\/td><td>5<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">52h<\/td><\/tr><tr><td>Anglais<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>M. Bohling<\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">25h<\/td><\/tr><tr><td>Initiation \u00e0 la recherche<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>C. Renaud (ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i><em>Etude bibliographique, \u00e9tat de l&rsquo;art et structure d&rsquo;un article de recherche<\/em><\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">15h<\/td><\/tr><tr><td>Mission entreprise<\/td><td>7<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><br><\/td><\/tr><tr><td><strong>Premi\u00e8re ann\u00e9e &#8211; Semestre 2<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Volume horaire<\/strong><br><strong>230h<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Conception et d\u00e9veloppement full stack (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>C. Fasquel (<a href=\"https:\/\/www.daveo.fr\/\">Daveo<\/a>)<\/i> et A. Soup\u00e9 (Dysnomia &#8211; ind\u00e9pendant)<\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Web services (SOAP, REST et GraphQL) et architecture front (ReactJS)<\/i><\/span><\/td><td>5<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">73h<\/td><\/tr><tr><td>R\u00e9solution de probl\u00e8mes d&rsquo;optimisation (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>S. Verel (ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Optimisation combinatoire et num\u00e9rique, principe d&rsquo;une recherche locale, m\u00e9taheuristiques, algorithmes \u00e9volutionnaires, descente de gradient et variantes et strat\u00e9gie d&rsquo;\u00e9volution<\/i><\/span><\/td><td>4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">39h<\/td><\/tr><tr><td>Base de donn\u00e9es libres (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>F. Jardin (<a href=\"https:\/\/www.dalibo.com\/\">Dalibo<\/a>)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Performances (plan d&rsquo;ex\u00e9cution, indexation et optimisation) et haute-disponibilit\u00e9 (r\u00e9plication et administration de cluster) avec PostgreSQL<\/i><\/span><\/td><td>3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">30h<\/td><\/tr><tr><td>Impact environnemental du Num\u00e9rique<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>L. Wargon (<a href=\"https:\/\/www.easter-eggs.com\/\">Easter eggs<\/a>)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Fresque du climat, fresque du num\u00e9rique et \u00e9tude de l&rsquo;impact du num\u00e9rique<\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">18h<\/td><\/tr><tr><td>Projet d&rsquo;initiation \u00e0 la recherche<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>E. Ramat (ULCO\/LISIC), S. Tari (ULCO\/LISIC) et O. Rifki (ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Projet en relation avec les th\u00e9matiques de recherche du LISIC : synth\u00e8se bibliographique, \u00e9tude de solutions et r\u00e9daction d&rsquo;un article de recherche<\/i><\/span><\/td><td>4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">45h<\/td><\/tr><tr><td>Anglais<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>M. Bohling<\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">25h<\/td><\/tr><tr><td>Mission entreprise ou stage\/TER<br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Rapport et soutenances <\/i><\/span><\/td><td>10<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Deuxi\u00e8me ann\u00e9e &#8211; Semestre 3<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Volume horaire<\/strong><br><strong>213h<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Architecture logicielle (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>S. Tigran (<a href=\"https:\/\/contentsquare.com\/\">Content Square<\/a>)<\/i><\/span><br><i style=\"font-size: 85%;\">Architecture multi-tiers, pipeline de donn\u00e9es, message broker, load balancer, tol\u00e9rance aux pannes\/erreurs et scalability<\/i><span style=\"font-size: 85%;\"><i> <\/i><\/span><\/td><td>4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">39h<\/td><\/tr><tr><td>Programmation orient\u00e9e objet avanc\u00e9e (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>A. Lewandowski (ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Programmation objet, R\u00e9flexivit\u00e9, principes de conception, bonnes pratiques et patrons de conception<\/i><\/span><\/td><td>4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">40h<\/td><\/tr><tr><td>S\u00e9curit\u00e9 r\u00e9seau et applicatif (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>P. Sondi (IMT Nord Europe)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>PSSI, certificats \u00e9lectroniques, audit de s\u00e9curit\u00e9 et nouvelles architectures des r\u00e9seaux<\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">21h<\/td><\/tr><tr><td>Cr\u00e9ation d\u2019entreprise et innovation<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>E. Emotte (COmind \u00b7 Ind\u00e9pendant), M. Degryck (ULCO\/CEL) et E. Ramat(ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>D\u00e9veloppement d&rsquo;un projet innovant dans le cadre du <a href=\"https:\/\/www.entreprendre-pour-apprendre.fr\/\">concours des mini-entreprises<\/a> en collaboration avec des \u00e9tudiants en Marketing: id\u00e9ation, prototypage, \u00e9tude du marche, de la cible et de la concurrence, politique commerciale, pr\u00e9visionnel et pitch<\/i><\/span><\/td><td>7<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">40h<\/td><\/tr><tr><td>Agilit\u00e9 avanc\u00e9e (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i><em>C. Marcq (Gavicy Conseil)<\/em><\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Ateliers agiles<\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">24h<\/td><\/tr><tr><td>Mat\u00e9riel libre (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i><em>X. Redon (Polytech&rsquo;Lille)<\/em><\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Conception et r\u00e9alisation d&rsquo;une carte et de code embarqu\u00e9<\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">24h<\/td><\/tr><tr><td>Anglais<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>M. Bohling<\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">25h<\/td><\/tr><tr><td>Mission entreprise<\/td><td>7<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><br><\/td><\/tr><tr><td><strong>Deuxi\u00e8me ann\u00e9e &#8211; Semestre 4<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Volume horaire<\/strong><br><strong>191h<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Outils du Libre (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>F. Jardin (Dalibo) et J. Lempereur ()<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i><em>Bases de donn\u00e9es avanc\u00e9es<\/em>, RUST et LLM libres<\/i><\/span><\/td><td>4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">63h<\/td><\/tr><tr><td>DevOps (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>J. Williame (<a href=\"https:\/\/fr.radioking.com\/\">Radio King<\/a>)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Automatisation et suivi de production, virtualisation et d\u00e9ploiement ; outils : docker, puppet, ansible et gitlab<\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">27h<\/td><\/tr><tr><td>Applications mobiles (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>C. Renaud (ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Applications android, environnement de d\u00e9veloppement (Android studio), activit\u00e9s et intentions<\/i><\/span><\/td><td>4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">33h<\/td><\/tr><tr><td>Langages (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>C. Fonlupt (ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Conception et d\u00e9veloppement d&rsquo;un langage (analyse lexical, syntaxique et s\u00e9mantique)<\/i><\/span><\/td><td>3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">32h<\/td><\/tr><tr><td>Calcul haute performance (*)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>C. Renaud (ULCO\/LISIC)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Calcul parall\u00e8le et distribu\u00e9, routines SSE, OpenMP et MPI<\/i><\/span><\/td><td>2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">21h<\/td><\/tr><tr><td>Certificat Voltaire<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>D. Judek (Education nationale)<\/i><\/span><br><span style=\"font-size: 85%;\"><i><em>Remise \u00e0 niveau en langue fran\u00e7aise, pr\u00e9paration et passage de la certification <a href=\"https:\/\/www.projet-voltaire.fr\/\">Voltaire<\/a><\/em><\/i><\/span><\/td><td>1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">15h<\/td><\/tr><tr><td>Anglais (TOEIC)<br><span style=\"font-size: 75%;\"><i>M. Bohling<\/i><\/span><\/td><td>4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">25h<\/td><\/tr><tr><td>Mission entreprise ou stage<br><span style=\"font-size: 85%;\"><i>Rapport et soutenances <\/i><\/span><\/td><td>10<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Lieu de formation<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>FCU Calais<br>Centre Universitaire Mi-Voix<br>Rue Ferdinand Buisson<br>BP 653<br>62228 CALAIS Cedex<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Responsable de formation<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Premi\u00e8re et deuxi\u00e8me ann\u00e9e :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Eric RAMAT<\/li>\n\n\n\n<li>mail : eric.ramat@univ-littoral.fr<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00e9sident de jury<\/h2>\n\n\n\n<p>Christophe Renaud<br>mail : christophe.renaud@univ-littoral.fr<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Secr\u00e9tariat p\u00e9dagogique<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Florence BAQUET<br>mail : florence.baquet@univ-littoral.fr<br>t\u00e9l : 03.21.46.55.22<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descriptif L\u2019objectif du Master I2L est de former des informaticien(ne)s de haut niveau en int\u00e9gration de solutions \u00e0 base de technologies issus du monde du logiciel libre. L\u2019\u00e9tudiant(e) issu(e) de la formation sera en capacit\u00e9 de mener \u00e0 bien des projets de d\u00e9veloppement principalement Web et mobile au sein d\u2019architectures complexes. Les m\u00e9thodes agiles issues [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dpt-info.univ-littoral.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/30"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dpt-info.univ-littoral.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dpt-info.univ-littoral.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dpt-info.univ-littoral.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dpt-info.univ-littoral.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30"}],"version-history":[{"count":61,"href":"https:\/\/dpt-info.univ-littoral.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/30\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":305,"href":"https:\/\/dpt-info.univ-littoral.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/30\/revisions\/305"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dpt-info.univ-littoral.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}